Las Preocupaciones de la Educación a Distancia Virtual.

En el siglo XX llegó el internet y las tecnologías de la información y comunicación fueron introducidas en la formación de personas y en los procesos de enseñanza-aprendizaje presenciales ya a distancia, lo que demostró que en el proceso educativo podría haber un gran cambio. Actualmente la conexión a las redes y el acceso a bases de datos externos como las clases virtuales, sin embargo el conocimiento se constituye, es por esto que habrá de interrogarse si todas las instituciones educativas y sus administradores, profesores/as, estudiantes pueden acceder, enfrentar económicamente y aplicar de manera amplia una enseñanza de indagación creativa, mediada por las tecnologías electrónicos, es por ello que, las nuevas generaciones vivirán como nómadas en el mundo físico y virtual.

Con el uso de la internet se ha permito que la educación a distancia llegue a diferentes partes del mundo, puesto que a través de ella se ofrezca una educación que merece un estilo particular para referenciarla y distinguirla de otras circunstancias educativas, se podría decir que las redes virtuales tienen la delantera y, puesto que la comunicación virtual, en forma y contenido, apuntan al perfeccionamiento, prolongación, penetración y construcción constante hacia redes mejores.

El desarrollo tecnológico de las TIC y la simulación digital, abren oportunidades a la dimensión político-constructora sin precedentes para la educación abierta y a distancia si sus programas y principios ensayan y proponen nuevas forma de relaciones humanas, capaces de asegurar, a través de sus propuestas, la dignidad y el bienestar, con autonomía e integración social, para todos(as) los estudiantes.

Así mismo, la educación humanística propone rescatar ala hombre de la existente potencial barbarie, o sea, salvarlo de ese salvajismo que ha amenazado a la humanidad por varios años.

Los profesores, tutores, entre otros deben estar vinculados, transformando sus contenidos textuales en digitales como forma de una respuesta innovadora. Si duda alguna, es importante explorar los terrenos educativos para enfrentar las complejidades de estos tiempos, y optimizar ciertamente desarrollos socio-cognitivos.

La educación a distancia virtual es una práctica integral que se va adoptando cada vez más para el propio beneficio del estudiante, ya que no se trata de desechar las clases presenciales, sino complementarlas con el empleo y uso de estas, ya que permite y promueve un proceso educativo más completo para las alumnos de cualquier institución, es por eso que, la formación requiere de formar estudiantes hábiles, ágiles, competentes, donde su proceso educativo este basado en el empleo de la tecnología electrónica, redes, bases de datos, etc.; el desafío de la educación a distancia es mejorar sus horizontes de potenciación de procesos y logros, donde sus estudiantes puedan aprehender de sus razonamientos y problematizar lo acumulado y desplegar la historia del saber y del saber hacer virtual.

Concluyendo…

La desaparición de los formatos del internet y con la aparición de otros formatos tecnológicos de comunicación directa en redes sociales cambiará la nuevas propuestas escriturales expresivas por medio de la tecnología. Podemos decir que la educación distancia se configura hoy en día como una de las herramientas más importantes del desarrollo educativo del estudiante, puesto que permite una interacción total, además permite que el alumno se actualice y que además emplee las herramientas de manera que pueda favorecerle, sin duda alguna las TIC y la educación a distancia se han convertido en un gran avance para la sociedad estudiantil y sociedad en común.

Bibliografía:

Fainhole, Beatriz (2012). “Veinte visiones de la educación a distancia” .UDG Virtual.

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